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2025 届高一第一学期生物寒假作业
- 01.14-01.15｜寒假生物作业一
- 01.16-01.17｜寒假生物作业二
- 01.18-01.19｜寒假生物作业三
- 01.27-01.28｜寒假生物作业四（细胞膜和细胞核）
- 01.29-01.30｜寒假生物作业五
- 01.31-02.01｜寒假生物作业六
- 02.02-02.03｜寒假生物作业七
知物由学解旧惑
“兔” 故纳新获新知
01.14-01.15｜寒假生物作业一
基础填空
二、细胞室是基本的生命系统
1.
病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生存。专营细胞内寄生生活。结构简单，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质所构成。
3.
植物没有系统层次，单细胞生物既可化作细胞层次，又可化作个体层次。（如：一个草履虫）
三、细胞种类
原核细胞和真核细胞的比较：
- 原核细胞：
- 细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；
- 遗传物质（环状 $\text{DNA}$ 分子）集中的区域称为拟核；
- $\text{DNA}$ 不与蛋白质结合，没有染色体；
- 细胞器只有核糖体；
- 大多都有细胞壁，成分为肽聚糖。
- 真核细胞：
- 细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；
- 有一定数目的染色体（$\text{DNA}$ 与蛋白质结合而成）；
- 一般有多种细胞器（哺乳动物成熟的红细胞除外）。
基础巩固
2.
- 硝化细菌是自养型的生物，不属于蓝细菌；
- 发菜属于蓝细菌。
3.
- 细胞学说并没有将细胞分为原核细胞和真核细胞。
5.
- 真核细胞和原核细胞都有核糖体；
- 原核细胞和病毒没有染色体；
- 颤蓝细菌和水绵能进行光合作用。
9.
- 某同学使用显微镜，在换高倍物镜后，发现在低倍物镜下能看到的细胞看不到了，前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞，此时应该重新转回低倍物镜，找到细胞，将其移到视野中央并调节清晰，再用高倍物镜观察。
01.16-01.17｜寒假生物作业二
基础填空
一、细胞中的元素和化合物
1. 组成细胞的元素（常见 $20$ 多种）
- 大量元素：$\text{C、H、O、N、Cl、Na、P、S、K、Ca、Mg}$；
- 微量元素：$\text{Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo}$。
3. 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
- 常用材料：苹果和梨；
- 试剂：斐林试剂；
- 颜色变化：生成砖红色沉淀。
（2）脂肪的鉴定
- 常用材料：花生子叶或花生匀浆；
- 试剂：苏丹 $\text{III}$ 染液（苏丹 $\text{IV}$ 染液）；
- 颜色变化：橘黄色（红色）；
- 注意事项：
- 切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊；
- 酒精的作用是：洗去浮色；
- 需使用显微镜观察（匀浆时不需显微镜）。
（3）蛋白质的鉴定
- 常用材料：鸡蛋清，豆浆，牛奶；
- 试剂：双缩脲试剂；
- 颜色变化：变为紫色；
- 注意事项：
- 先加 $\text{A}$ 液 $1 \text{mL}$，摇匀后再加 $\text{B}$ 液 $\text{4}$ 滴。
基础巩固
4.
- 不同种类的细胞其组成元素的种类基本相同，这体现了细胞的统一性；
- 但组成元素的含量往往有一定差异，又反映了细胞的差异性。
7.
- 若 $46^\circ \text{C}$ 高温持续时间过长，则种子会保持较高的呼吸速率，消耗较多的有机物，不利于种子萌发。
01.18-01.19｜寒假生物作业三
基础填空
一、细胞中的糖类
1. 糖类的元素组成
- $\text{C、H、O}$；
- 丁几质：$\text{C、H、O、N}$。
2. 糖类的种类
- 单糖：不能不能再水解的糖，可直接被细胞吸收；
- 五碳糖：核糖（$\text{RNA}$）、脱氧核糖（$\text{DNA}$）；
- 六碳糖：葡萄糖、果糖、半乳糖；
- 二糖：由两分子单糖脱水缩合形成，水解生成两分子单糖的糖；
- 植物：
- 蔗糖（$=$ 葡萄糖 $+$ 果糖）分布在植物细胞中；
- 麦芽糖（$=$ 葡萄糖 $\times 2$）发芽的谷物中含量较多；
- 动物：
- 乳糖（$=$ 葡萄糖 $+$ 半乳糖）存在于动物的乳汁中；
- 植物：
- 多糖：
- 植物：
- 淀粉是植物细胞储存能量的多糖；
- 纤维素是构成植物细胞壁的主要成分；
- 果胶；
- 动物：
- 糖原分为肌糖原和肝糖原，为动物储存能量。
- 植物：
二、细胞中的脂质
1. 元素组成
- 脂肪：$\text{C、H、O}$；
- 磷脂：$\text{C、H、O、P、N}$；
- 固醇：$\text{C、H、O}$。
六、生物大分子以碳链为骨架
1.
- 生物大分子有：多糖、蛋白质、核酸。
2.
- 多糖的单体是：单糖；
- 蛋白质的单体是：氨基酸；
- 核酸的单体是：核苷酸。
基础巩固
2.
- 糖类不一定有甜味如多糖淀粉和纤维素等，有甜味的不一定是糖类如甜味剂、醇类等；
- 糖类在供能充足时可以大量转化为脂肪，但是在糖供能不足时，脂肪只能少量转化为糖。
3.
- 相同质量的脂肪与糖类相比，脂肪中 $C$、$H$ 比例高，氧化分解时耗氧量高，其含能量更多；
- 胆固醇是动物细胞膜的组成成分；
- 维生素 $\text{D}$ 能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
5.
- 蛋白质的功能有催化、免疫、运输等，一般不能做能源物质；
- 蛋白质中含有肽键，与双缩脲试剂发生作用形成紫色络合物；
- 蛋白质类激素可以调节生物体的生命活动，其他蛋白质如血红蛋白有运输作用，不是调节作用。
8.
- 大肠杆菌中既有 $\text{DNA}$ 又有 $\text{RNA}$。
9.
- 蛋白质的功能多样性是由结构多样性决定；
- 蛋白质的结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同。
01.27-01.28｜寒假生物作业四（细胞膜和细胞核）
基础知识
一、细胞膜的结构和功能
1. 细胞膜的主要成分
- 脂质和蛋白质；
- 少量的糖类。
2.
- 蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用；
- 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
4. 细胞间信息交流的方式多种多样
- 通过化学物质传递信息；
- 通过细胞膜直接接触传递信息；
- 通过细胞通道传递信息。
5. 植物细胞壁
- 主要成分：
- 纤维素；
- **果胶；
- 作用：对植物细胞有支持和保护作用。
6. 细胞活性判断
- 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用 “染色排除法”。
- 用台盼蓝染液染色，
- 死的动物细胞会被染成蓝色，
- 而活的动物细胞不着色，
- 从而判断细胞是否死亡。
二、细胞和的结构和功能
2.
- 核移植实验（克隆技术）中，后代的性别、颜色等性状与提供细胞核的个体相同。
3. 细胞核的结构和功能
- 核膜：
- 对物质进出具有选择透过性；
- 核孔：
- 是大分子物质（如蛋白质、$\text{RNA}$）进出细胞核的通道；
- 离子和小分子可以穿过核膜；
- 对物质进出具有选择透过性。
基础巩固
2.
- 细胞上的受体能识别相应的信息分子，化学本质是糖蛋白；
- 细胞之间通过相互接触进行信息交流，可以表示精子与卵细胞的识别；
- 激素随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；
- 有些细胞间的信息交流可以不经过细胞膜上的受体，如植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流。
3.
- 细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，如 $\text{CO}$、某些病菌和病毒等。
4.
- 磷脂分子的亲水端朝向外侧，疏水端朝向内侧；
- 细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子之间存在联系。
5.
- 无核的一半不能分裂；
- 伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内；
- 将变形虫切成两半，无核的一半对外界刺激不再发生反应，说明细胞核与细胞的正常生命活动密切相关。
6.
- 对细胞和功能较为全面的阐述是 “细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心”；
- 其它的描述都是细胞核具体的功能，描述不全面。
7.
- 核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但具有选择透过性，蛋白质和 $\text{RNA}$ 等大分子不能自由通过；
- 核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目多，有利于 $\text{RNA}$ 等物质的进出，但 $\text{DNA}$ 不能通过核孔；
- 原核细胞无核仁，因此其核糖体的形成与核仁无关。
01.29-01.30｜寒假生物作业五
基础知识
一、细胞器之间的分工
2. 细胞器之间的分工：
- 溶酶体
- 一般存在于动物细胞和真菌细胞中，原核生物细胞中不存在溶酶体。
- 液泡
- 成熟植物细胞有大液泡
- 中心体
- 动物细胞和低等植物细胞
3. 细胞质的组成
- 细胞质
- 细胞器
- 细胞质基质
- 存在状态：
- 呈胶质状态；
- 在活细胞中，细胞质基质呈流动状态；
- 成分：
- 含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶；
- 功能：
- 多种生化反应进行的场所；
- 活细胞进行新陈代谢的主要场所。
- 存在状态：
4. 细胞骨架：
- 由蛋白质纤维组成的网架结构；
- 能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性；
- 与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
二、细胞器之间的协调配合
1. 分泌蛋白的合成和运输
- 分泌蛋白：
- 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质；
- 如消化酶、抗体等；
- 分泌蛋白形成过程研究方法：同位素标记法
- 分泌蛋白的形成过程
- 线粒体提供能量；
- 氨基酸；
- 在粗面内质网的核糖体上合成$\rightarrow$肽链；
- 以囊泡进入粗面内质网初加工$\rightarrow$较成熟蛋白质；
- 以囊泡运至高尔基体再加工$\rightarrow$成熟蛋白质；
- 以囊泡运至细胞膜；
- 以胞吐的方式运出细胞外$\rightarrow$分泌蛋白
2. 细胞的生物膜系统
- 组成：细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统。
- 特点：
- 各种生物膜的组成成分和结构相似；
- 在结构和功能上紧密联系；
- 进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
- 功能：
- 细胞膜在维持细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起决定性作用。
- 许多化学反应在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶提供附着位点。
- 细胞内的生物膜将细胞分隔成一个个小的区室，把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序地进行。
基础巩固
1.
- “绿” 形容叶，这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的原因；
- “红” 形容花，这是由于花瓣细胞中含有液泡，液泡含有花青素的原因。
2.
- 有双层膜，内膜无凸起，为叶绿体膜；
- 单层膜，为细胞膜；
- 有双层膜，内膜凸起，为线粒体膜；
- 有双层膜，有开孔，为细胞膜。
3.
- 细胞骨架是亚显微结构，在光学显微镜下不能观察到；
- 硝化细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，故在电子显微镜下，酵母菌能观察到细胞骨架结构，而硝化细菌则不能观察到细胞骨架；
- 细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构，细胞骨架能够维持细胞形态，承受外力；
- 细胞骨架维持了细胞内部结构的有序性。
4.
- 高倍镜下可看到扁平的椭球形或球形的叶绿体，叶绿体的形态有利于接受光照。
5.
- 内质网膜向内与核膜相连，向外与细胞膜相连；
- 高尔基体膜要通过出芽方式与内质网膜或细胞膜发生转化；
- 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成。
6.
- 氨基酸在核糖体上面通过脱水缩合形成蛋白质，该过程中有水生成。
7.
- 蛋白质类激素属于分泌蛋白，需要内质网加工修饰，因此分泌蛋白质激素的细胞内质网一般比较发达；
- 生物膜的组成成分和结构相似；
- 枯草杆菌为原核生物，无生物膜系统。
8.
- 大葱根细胞没有叶绿体；
- 低等植物细胞同时具有动物细胞、植物细胞中各种细胞器；
- 植物细胞中遗传物质是 $\text{DNA}$，含有 $\text{DNA}$ 的结构有细胞核、线粒体、叶绿体；
- 液泡能够调节植物细胞的内环境，维持细胞渗透压；
- 不含磷脂分子的细胞器有中心体、核糖体；
- 与鸵鸟相比，大雁胸肌细胞中数量较多的结构是线粒体；
- 线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分蛋白质，推测它们结构中必有的一种细胞器是核糖体。
01.31-02.01｜寒假生物作业六
基础填空
一、水进出细胞的原理
1. 渗透作用
- 发生渗透作用的条件：
- 具有半透膜
- 半透膜两侧存在浓度差
2. 细胞的吸水和失水
- 原理：通过渗透作用；
- 质壁分离的原因：
- 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁；
- 外因：半透膜两侧溶液具有浓度差。
基础巩固
2.
- 因为葡萄糖是单糖，蔗糖是二糖，所以在体积和质量分数相同的情况下，葡萄糖分子数目多于蔗糖分子数目。
3.
- 观察到了质壁分离，但无法判断接下来是继续质壁分离还是质壁分离复原还是保持平衡，因此无法判断溶液浓度。
4.
- 水分子进出细胞，可以是自由扩散或协助扩散的方式；
- 菠菜放入清水中加热，水会变绿，原因是高温使得生物膜失去选择透过性。
6.
- 质壁分离实验无法证明水分子可以通过通道蛋白的协助进入细胞。
7.
- 水、二氧化碳、甘油进出细胞是自由扩散；
- 氨基酸和离子等物质进出细胞是主动运输。
9.
- 将细胞放入含有少量蓝墨水的 $\text{0.3g/mL}$ 蔗糖溶液中，外界溶液表现为蓝色，液泡表现为紫色；
- 将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明细胞由于失水过多而死亡；
- 先发生了质壁分离，后发生了质壁分离的复原，原因是发生溶质微粒进入细胞，细胞液浓度大于原始浓度。
02.02-02.03｜寒假生物作业七
基础填空
一、主动运输
小分子物质跨膜运输的三种方式比较
| 方向 | 载体 | 能量 | 举例 | |
|---|---|---|---|---|
| 自由扩散 | 顺浓度梯度 | 不需要载体蛋白 | 不需要消耗能量 | $\text{CO}_2$、$\text{O}_2$、乙醇、甘油、苯、脂肪酸 |
| 协助扩散 | 顺浓度梯度 | 需要载体蛋白 | 不需要消耗能量 | 水、葡萄糖进入红细胞 |
| 主动扩散 | 逆浓度梯度 | 需要载体蛋白 | 需要消耗能量 | 氨基酸、$\text{K}^+$、$\text{Na}^+$、$\text{Ca}^{2+}$ 等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞 |
2. 主动运输的意义
- 细胞膜的主动运输是细胞膜的特性，它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。
二、胞吞和胞吐
- 体现了细胞膜的流动性。
基础巩固
2.
- 细胞分泌过程是通过胞吐来实现的，该过程中通过具膜细胞的形成与具膜小跑与细胞膜的融合来实现，因此存在膜成分的更新。
3.
- 抗体 $\text{IgG}$ 化学本质为蛋白质，属于大分子物质，其进入细胞的方式是胞吞；
- 小分子活性脂类属于脂溶性物质，是自由扩散。
4.
- 甲状腺滤泡细胞内碘浓度比血液中高 $20 \sim 25$ 倍。
6.
- 载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性。