2022年09月月记

“我记得在小学里读书时，老师逼着我记日记，我执笔苦思，结果只写下‘同上’两字。那是真情，天天是‘晨起，上课，游戏，睡觉’，有何可记的呢？老师下令不准‘同上’，小学生们只有扯谎了。”

以上内容选自费孝通的《乡土中国》，写的是几十年前乡土社会中小学生写日记的状况。他们有一个特点，是每天冥思苦想却不知从何落笔。关于导致这般的原因，我想有三点：

一、正如书中所写到那样，“在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们‘日出而起，日入而息’的生活节奏。记忆都是多余的”，“乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服”；

二、乡土社会生活无非是日复一日的“晨起，上课，游戏，睡觉”循环往复，着实没有什么新奇的事情值得去记；

三、小学生尚未具备独立思考问题的能力，认为记日记就是将当天所发生的事情进行简单的累加，并不知道老师为什么让其记日记。

其中第三点我认为是最为重要的。已经升入高中的我们，应该能够明白日记、周记这类题材文本的用意，那就是总结并反思，并根据其结果不断进步。

转眼间，高中生活已经通过网络授课的方式过去了一个月。这个月期间发生了很多事：认识新同学、养成新习惯、学习新知识。每周都有已经改善的方面，和新发现的问题。

我的听课习惯正在改善，我的学习心态正在调整；我的书写还有待练习，我的效率还有待提高……

我会在未来的高中学习中，坚持进行每周一次的自我反思总结，并不断取得进步。

卢昱辰 2022年9月25日

我记得前天下午上班会课的时候
司老师通知的明明是八点交周记
刚好今天六点要交语文思维导图
还剩不到十分钟我妈告诉我六点
5：12就通知说是老师通知错了
无奈之下只好仓促胡写八写结尾
烂尾了，操